發(fā)簡(jiǎn)信
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畫上圈圈線線就叫思維導(dǎo)圖了？來，我們看個(gè)例子。 總結(jié)一下，使用工具不等于會(huì)用工具。使用思維導(dǎo)圖的目的應(yīng)該是培養(yǎng)思維品質(zhì)，讓無序的思維產(chǎn)生邏輯關(guān)聯(lián)，而不是能夠畫出一張圖。要不...
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XXX速成，不靠譜？靠譜！當(dāng)然這個(gè)速成不是說聽完一節(jié)課、看完一本書就“成”了的事。 1 小時(shí)候特別羨慕會(huì)彈鋼琴的同學(xué)?？慈思彝偾耙蛔?，雙手落下就是一段美妙旋律，真是大寫...
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5周，我怎么從畫渣到被夸畫得好看11月12日，我開始拿起筆學(xué)著畫點(diǎn)什么。 到現(xiàn)在差不多5周時(shí)間，雖然并沒能做到每日一畫，對(duì)比一下，還是有著看得到的進(jìn)步。 回顧整個(gè)過程，這一進(jìn)步...
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好的開始是成功的一半我們大多數(shù)都很想能夠“放大招”。可是，這大招不是隨便就放得出，沒有一招招“小招”的積累，大招也就是一記空拳。 開營第一天，敏媽用自己的故事告訴我...