河西走廊上的張騫,手持符節(jié),緩緩走入匈奴的管轄地,此一去千里,前途未知可否,去嗎?去! 從西向東的道路上,一個傳教士目光堅毅,他在尋找傳說中的“...
太陽斜斜地照下來,透過玻璃照到我的臉上,我看著班主任在講臺上侃侃而談,不一會兒又大聲罵人,羨慕極了,我想我可以和你換嗎?用的的13歲換...
當我走入15-16歲的少年群體,我才明白年齡的差距與時代的不同。我不明白TA們在想什么?TA們需要什么?TA們對什么感興趣?為什么這句話會...
12歲那年媽媽抱來了一個渾身紅通通皺巴巴的肉圓子,并指著他說:“這是你弟弟?!蔽殷@奇地看著他,伸手摸了摸他那軟軟糯糯的小手,心想:這是我...
人的一生中都會有許多嘗試,這些嘗試像一枚枚耀眼的徽章,記錄著我們成長的痕跡。 一次,老師給我們布置了一個任務,在三天內,要到大街上...
瘦瘦的身體,黃里帶白的皮膚似乎如同疾病初愈的病人一樣,他的臉色憔悴,但是人卻精神的很,眼睛炯炯有神,頭發(fā)一根根直立的豎著,沒有一根耷拉著...
在一條小河邊,有一座木頭橋,木頭橋很窄一次只能過一輛車。 有一天中午,一輛運酒的車和一輛運豬的車在橋上相遇了。運酒的說:讓我先過去,我車...
導讀:什么是語文?為什么學語文?怎么學語文?為什么開精讀課?精讀課能還孩子帶來什么? 讀小學的時候,我和我媽一個學校,不同的是,她是老師我是學生...
導讀: “學了一大堆東西,理念、方法、工具、知識,看似什么都知道,但做得到嗎?如果,你只學不用就相當于沒學,如果,你覺得自己聽明白了,卻講不清楚...