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為了增強學生課外閱讀的要求，構(gòu)建小學生課外閱讀的科學體系，真正地讓小學生“少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”，提高小學生的語文...
我始終認為閱讀可以潤澤、美化心靈，養(yǎng)化精神，提高人格。人就是在學習中不斷進步，成長的，任何時候都不應(yīng)該放棄學習。 ...
發(fā)簡信
