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【1班2組】Day29-阿何寫作30訓(xùn)練營復(fù)盤。【學(xué)員信息】1班2組 阿凱-201-孝感 【作業(yè)要求】30天寫作訓(xùn)練營結(jié)束，要求學(xué)員總結(jié)。 【作業(yè)如下】總結(jié)感悟 在參加了阿何老師的5天訓(xùn)練營后...
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【1班2組】Day24-打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法（進(jìn)階）【學(xué)員信息】201-阿凱-小作業(yè)12 【作業(yè)要求】給自己找一個(gè)有機(jī)會(huì)能達(dá)到第一的細(xì)分領(lǐng)域。 備注：上次小作業(yè)3有進(jìn)行過簡單定位，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)...
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【1班2組】Day23《打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法》【學(xué)員信息】：1班2組-阿凱-201 【作業(yè)要求】：寫一段200字以內(nèi)的自我介紹，要求能讓人覺得“這個(gè)人挺厲害的”，并且留下較深的印象 【作業(yè)如...
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【1班2組】Day22《通過寫作打造持續(xù)賺錢的自媒體》【學(xué)員信息】：1班2組-阿凱-201 【作業(yè)要求】：對(duì)標(biāo)大號(hào)的自媒體的互推文案，寫一篇自己的互推文案。 【作業(yè)如下】： 今天我推薦一個(gè)影評(píng)公眾號(hào)...
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【1班2組】Day17如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章？【學(xué)員信息】：1班2組-阿凱-201 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”。 【作業(yè)如下】： 句子改寫，將下面這段表述...
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【1班2組】Day16?讓文章閱讀量輕松翻倍的實(shí)用技巧【學(xué)員信息】：1班2組-阿凱-201 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式。 【作業(yè)如下】： 句子改寫，把下面例句改寫成更有情...
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【1班2組】Day15?掌握這幾招，讓你的文章脫穎而出【學(xué)員信息】：1班2組-阿凱-201 【作業(yè)要求】：模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格仿寫一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】： 我在情感上的...
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【1班2組】Day10?掌握這幾招，解決寫作沒選題的難題【學(xué)員信息】：1班2組-阿凱-201 【作業(yè)要求】： 尋找5個(gè)可以寫的選題，其中2個(gè)勾勒出文章結(jié)構(gòu)、行文策略。 【作業(yè)如下】： 1.我?guī)?0歲父...
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題目：【1班2組】Day8看透新媒體文章的本質(zhì)規(guī)律正文：【學(xué)員信息】：1班2組-阿凱-201 【作業(yè)要求】：長句拆解成短句 【作業(yè)如下】： 改寫前: 現(xiàn)在的人都特別喜歡將...