發(fā)簡信
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第十次作業(yè)最后一次作業(yè)。周末終于弄完了，感謝琳瑯墨老師和麥子老師的無私付出。讓我從小白有了一些基礎。
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第九次作業(yè)做了兩種，感覺摳的金杯圖有點失敗。請老師指點，謝謝。
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第八次作業(yè)修改兩個是第八次作業(yè)的修改后對比，按老師說的改了下字體，確實好看了很多。謝謝老師
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第八次作業(yè)：中國風請老師指教，謝謝。
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第六次作業(yè)第六次作業(yè)，請老師幫忙指正，謝謝。
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第五次作業(yè)第五次作業(yè)請老師指點，謝謝。
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作業(yè)三：裁剪和蒙版第一張是原圖，第二張是蒙版，請老師指點，謝謝。
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第一次作業(yè)：圖配文案word 1: 高清圖配合適文案 想法：總是很焦慮，對自己不滿意，希望自己能對自己更寬容些，所以找了個萌萌的摸頭照，按老師指導的用吸管取同圖字色...
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#30天專注長計劃# 手帳時間管理總結(jié)day30不知不覺走過30天，很久不寫東西，通過這次成長活動，居然寫了二十幾篇小文，連自己都很驚訝和開心。 通過輸出，整理和確立了自己的手帳體系： ...