發(fā)簡(jiǎn)信
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思維導(dǎo)圖拆書(shū)之《對(duì)生命說(shuō)是》總結(jié):一個(gè)月，精讀了一本書(shū)，雖然對(duì)別人來(lái)說(shuō)很慢，但對(duì)于我這個(gè)年輕時(shí)連言情小說(shuō)都不愛(ài)看的人來(lái)說(shuō)，真真是挺快的了！所以，自我感覺(jué)還不錯(cuò)！ 學(xué)了用了，...
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【第11次作業(yè)】課程總結(jié)課程總結(jié):最開(kāi)始是想讓孩子學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖來(lái)幫助他更有效地學(xué)習(xí)，沒(méi)想過(guò)我自己來(lái)學(xué)，因?yàn)橹耙恢庇X(jué)得思維導(dǎo)圖是高大上的，像我這種菜鳥(niǎo)肯定學(xué)不了，但是又...
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【第10次作業(yè)】我的第一本思維導(dǎo)圖入門(mén)書(shū)第三部分之三四常規(guī)作業(yè):每日導(dǎo)圖
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【第9次作業(yè)】我的第一本思維導(dǎo)圖入門(mén)書(shū)第三部分之二常規(guī)作業(yè):每日導(dǎo)圖 日期:1202-1203 作者:堂堂媽媽 作業(yè)總結(jié)及難點(diǎn)疑點(diǎn):這一部分內(nèi)容比較多，分支也多，一開(kāi)始有些頭大，等慢慢捋清楚脈絡(luò)...
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【第8次作業(yè)】《我的第一本思維導(dǎo)圖入門(mén)書(shū)》第三部分之一每日導(dǎo)圖: 日期:1201 作者:堂堂媽媽 作業(yè)總結(jié):需要多看幾遍書(shū)，腦子里有個(gè)大概，草寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)圖，再畫(huà)才能不亂。
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【第7次作業(yè)】圖標(biāo)庫(kù)+找出關(guān)鍵字常規(guī)作業(yè):每日導(dǎo)圖 日期:1128 作者:堂堂媽媽
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【第6次作業(yè)】總吼孩子是病，得治——導(dǎo)圖版常規(guī)作業(yè):每日導(dǎo)圖 日期:1127 作者:堂堂媽媽 作業(yè)總結(jié)及疑點(diǎn)難點(diǎn):圖標(biāo)不百度直接不會(huì)畫(huà)了，思維固定，不往外擴(kuò)散的感覺(jué)！
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【第5次作業(yè)】我的第一本思維導(dǎo)圖入門(mén)書(shū)目錄篇——導(dǎo)圖版常規(guī)作業(yè):每日導(dǎo)圖 日期:1123 作者:堂堂媽媽 作業(yè)總結(jié)及疑點(diǎn)難點(diǎn):今天的作業(yè)相對(duì)比較簡(jiǎn)單，不用燒腦構(gòu)思層次分類等，但是小圖標(biāo)仍然是軟肋，無(wú)...
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【第4次作業(yè)】感恩節(jié)——導(dǎo)圖版常規(guī)作業(yè): 格式：1121 你的姓名:堂堂媽媽 作業(yè)總結(jié)（50字）：在畫(huà)每一幅導(dǎo)圖之前，要把主題全面了解，充分掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)之后，在心里構(gòu)思出大...