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【4班3組】-Day28《結(jié)營總結(jié)》【學(xué)員信息】：302-敏子-小作業(yè)14 【作業(yè)要求】： 本次訓(xùn)練營復(fù)盤文提交到簡書，不少于600字。 【作業(yè)如下】: 寫作訓(xùn)練營還有一天就...
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【4班3組】-Day26《這樣做，馬上賺取你的第一桶金》
【學(xué)員信息】：302-敏子-小作業(yè)13 【作業(yè)要求】： 根據(jù)Day25以及Day26課程，嘗試找出1-2個(gè)自己未來可以變現(xiàn)的方向求。 【作業(yè)如下...
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【4班3組】-Day24《打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法（進(jìn)階）》【學(xué)員信息】：302-敏子-小作業(yè)12 【作業(yè)要求】：給自己找一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，自己是有機(jī)會能達(dá)到第一的。 【作業(yè)如下】： 經(jīng)過了20多天的訓(xùn)練營培...
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【4班3組】-Day23《打造個(gè)人品牌的實(shí)操方法》【學(xué)員信息】：302-敏子-小作業(yè)11 【作業(yè)要求】：寫一段200字以內(nèi)的自我介紹，要求能讓人覺得“這個(gè)人挺厲害”，并且留下深刻印象。 【作業(yè)如...
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【4班3組】-Day18新媒體爆文寫作整合流程【學(xué)員信息】：302-敏子-大作業(yè)2 【作業(yè)要求】：根據(jù)模板（自選）仿寫1篇爆文 【作業(yè)如下】： 標(biāo)題：哪有那么多的“為母則剛”，都是被“逼”的...
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【4班3組】-Day17-如何讓讀者更愿意轉(zhuǎn)發(fā)你的文章【學(xué)員信息】：302-敏子-小作業(yè)9 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫得更能讓讀者覺得“這件事與我相關(guān)”。 現(xiàn)在社會上有種不好的風(fēng)氣，不少女生將...
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【4班3組】302-敏子-Day16—讓文章閱讀量輕松翻倍的使用技巧【學(xué)員信息】：302-敏子-小作業(yè)8 【作業(yè)要求】：把下面例句改寫成更有情緒和力量的表達(dá)方式。 【作業(yè)如下】： 原句：“你以為這樣做就能解決問題...
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【4班3組】Day15?掌握這幾招，讓你的文章脫穎而出【學(xué)員信息】：302—敏子—小作業(yè)7 【作業(yè)要求】：模仿自己喜歡的某位作者的風(fēng)格，仿寫一段文字-100-200字左右 【作業(yè)如下】： 原文：朱自...
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【4班3組】Day10?掌握這幾招，解決寫作沒選題的難題【學(xué)員信息】：302-敏子-小作業(yè)6 【作業(yè)要求】： 尋找5個(gè)可以寫的選題，其中2個(gè)勾勒出文章結(jié)構(gòu)、行文策略。 【作業(yè)如下】： 五個(gè)可寫選題 1...