問(wèn):周為何伐商? 答:因?yàn)樯坛瘹鈹?shù)已盡。 問(wèn):商朝怎么就氣數(shù)已盡了? 答:因?yàn)樯碳q王昏庸無(wú)道,商朝民不聊生。 問(wèn):聽(tīng)起來(lái)只是朝代更替。那這和神仙...
從技術(shù)上講,任何一個(gè)人,他做的任何一件事都不是必須的。他不必按照老師說(shuō)的去做,不必按照長(zhǎng)輩說(shuō)的去做,他甚至不必遵守法律,所有的事情都會(huì)產(chǎn)生后果,...
在斯坦福大學(xué)的一所幼兒園里,研究者對(duì)一組3到5歲的孩子進(jìn)行了意志力測(cè)試,每一個(gè)孩子面前都有一顆棉花糖。大人們現(xiàn)在馬上就要出去,孩子們可以立刻吃掉...
古希臘有一位大學(xué)者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊。那正是收獲的季節(jié)。地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō):你們?nèi)湹乩镎?..
-1.夏朝(約前2070~前1600) 世襲制從這開(kāi)始,都城變遷17次,其中16個(gè)首都在河南,另外一個(gè)在山西。 0.商朝(約公元前1600年—約...
先說(shuō)明,我是個(gè)社會(huì)閑散人員,最近在做個(gè)微信小程序,主要就是給學(xué)妹做畢設(shè)。我校的畢設(shè)要求很低,大家見(jiàn)笑了。今天遇到個(gè)很大的坑,最后也是用了實(shí)際開(kāi)發(fā)...
還有灰階 hah,我就皮這一下。這次是要記錄一下自己對(duì)“顯示效果”的理解 。小孩子才講對(duì)錯(cuò),成年人只看合不合適。 面板 首先介紹的屬性就是:面板...
學(xué)完第一行代碼上面的MD風(fēng)格之后想著要練習(xí)一下,于是就寫(xiě)了這個(gè)APP。 這個(gè)APP就是沒(méi)事的時(shí)候打發(fā)時(shí)間的,所以就分笑話、美女、新聞、資訊這些部...