發(fā)簡信
IP屬地：山東
今天終于上新課了，拿到新課本先從整體上進(jìn)行介紹，告訴學(xué)生看一本書要從封面開始看起，封面往往都包含著關(guān)于書的整體內(nèi)容。接著我又介紹了書的作...
一、《三國演義》的主題思想到底是“忠”還是“義”，《水滸傳》的主題思想到底是“義”還是“忠”。 首先要厘清“忠”和“義”的概念。再去透過小說故事...
第二章：你今天審美了嗎 一、誰在審美： 1.審美是一種不帶實(shí)用功利目的的情感活動。 審美指在欣賞和創(chuàng)造美的過程中，人感受、體驗(yàn)、欣賞、評價(jià)、創(chuàng)造...
第一章：美形美態(tài)學(xué)問多（什么是美） 一、美之眾說紛紜 1.西方視野中的美： 畢達(dá)哥拉斯學(xué)派認(rèn)為美就是數(shù)的和諧，從宇宙的自然角度追尋美。 蘇格拉底...
隨著信息技術(shù)的普及，當(dāng)前各種工作也主要通過各種群進(jìn)行安排布置，今天有意留意了自己的qq和微信中的工作群，發(fā)現(xiàn)共加入了17個qq工作群，21個微信...
傳統(tǒng)意蘊(yùn)的審美情趣 自強(qiáng)不息的君子人格 涵養(yǎng)深沉的家國情懷
學(xué)校的概念、定義無需贅述，個人理解學(xué)校的存在就是為了促進(jìn)人的發(fā)展，在學(xué)校中有兩種人，教師和學(xué)生，一般印象中學(xué)?？偘炎约耗芘囵B(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生作為目標(biāo)，...
一是愉悅精神 二是改變認(rèn)知 三是轉(zhuǎn)變思路 四是升華格局
儒家是紀(jì)律性的。 儒家思想類似中國封建社會中的憲法。 動亂時期法家、兵家思想。 動亂之后是道家。 穩(wěn)定之后是儒家。 儒家的倫理、禮儀重在規(guī)范社會...