發(fā)簡信
IP屬地：山西
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如何學習——拖延癥和記憶、復興式學習
拖延癥 拖延癥及其表現(xiàn) 拖延癥其實是人防御機制的一部分，因為去完成某項任務(wù)會消耗腦力和體力，為了節(jié)省精力應(yīng)對有可能發(fā)生的更重要的事情大腦做出的等...
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M.L.-Classification and Representation1.Logistic Regression（classification regression） Linear Regression may b...
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如何學習——建立組塊
什么是組塊？ 通過理解和解構(gòu)把知識組合成有意義的記憶塊，形成一個穩(wěn)定的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。 如何構(gòu)建組塊？ 1.將整個學習活動分解成可以獨立練習和強化的分...
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M.L.-Multivariate Linear RegressionMultiple Features 1.Gradient Descent Feature Scaling We can speed up gra...
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M.L.-Introduction and Linear Regression
Supervised Learning 1.We already know what we want. 2.There are certain ...