發(fā)簡(jiǎn)信
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記憶與設(shè)計(jì)多圖預(yù)警，且長(zhǎng)達(dá) 4000 字。 在進(jìn)入主題之前，讓我們先來(lái)看看一道題目。 假設(shè)你是一名公共汽車(chē)司機(jī)。在第一站上來(lái) 6 個(gè)男人和 2 個(gè)女人，在...
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設(shè)計(jì)的責(zé)任——讀《為真實(shí)的世界設(shè)計(jì)》第一次讀 《為真實(shí)的世界設(shè)計(jì)》 是在兩年前，在這一次閱讀之前，還對(duì)作者那份設(shè)計(jì)師的責(zé)任心、對(duì)需求的敏銳洞察力印象深刻。 整本書(shū)沒(méi)有過(guò)多說(shuō)教式的干...
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發(fā)現(xiàn)你的未知——再讀《設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)》Exformation 令平常未知 人通過(guò)不斷地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題來(lái)獲取和積累經(jīng)驗(yàn)。人是懶惰的，也有風(fēng)險(xiǎn)回避的傾向。因此，人們?cè)谙乱淮斡龅酵瑯訂?wèn)題的...
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《設(shè)計(jì)是什么》讀書(shū)筆記你在準(zhǔn)備做一件事情的時(shí)候，首先會(huì)做什么？很多人會(huì)直奔「怎么做」這個(gè)環(huán)節(jié)。而 Paul Rand [1] 告訴我們，你首先得知道這「事情」是什么東...
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17° 閱讀課題組 WOOP
Wish 一年內(nèi)至少完成 20 本書(shū)的閱讀，且不影響其他專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍進(jìn)度； Outcome 未讀過(guò)的數(shù)，帶著問(wèn)題去讀，并解答問(wèn)題； 已讀過(guò)的書(shū)，獲...
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認(rèn)知心理學(xué)（三）基本心理歷程之感覺(jué)與知覺(jué)
1. 感覺(jué)與知覺(jué) 1.1 重要的知覺(jué)理論 Hermann von Helmholtz 的無(wú)意識(shí)推論過(guò)程 James Gibson 的生態(tài)取向 D...
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認(rèn)知心理學(xué)（二）基本心理歷程之記憶過(guò)程
記憶過(guò)程 1. 記憶過(guò)程的認(rèn)知成分 記憶過(guò)程包括三個(gè)認(rèn)知操作： 編碼（encoding） 存儲(chǔ)（storage） 提?。╮etrieval [r...
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認(rèn)知心理學(xué)（一）定義
1. 定義 對(duì)經(jīng)由感知覺(jué)系統(tǒng)輸入的刺激所進(jìn)行的六種心理過(guò)程。—— Ulric Neisser 認(rèn)知心理學(xué)家主要研究的是「心理過(guò)程」（mental...
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為什么中國(guó)很多app都不固定下面的tab（點(diǎn)到下一級(jí)頁(yè)面就消失了）？本文來(lái)自 知乎的一個(gè)問(wèn)題 照舊先說(shuō)結(jié)論： 切換成本。底部 Tab Bar 是否常駐，取決于該產(chǎn)品的內(nèi)容或主要任務(wù)需要用戶投入多少注意力。 我一直...