發(fā)簡(jiǎn)信
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一位文聯(lián)晚輩對(duì)楊茂林主席的深切哀悼與楊茂林主席初次相識(shí)是在2012年，那時(shí)我剛到文聯(lián)不久，文聯(lián)組織召開(kāi)《二人臺(tái)研究叢書(shū)》出版發(fā)行座談會(huì)，來(lái)會(huì)的文化界人士不少，楊主席作...
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《精準(zhǔn)努力：劉媛媛的逆襲課》??:?精準(zhǔn)確定努力的方向，原來(lái)需要這樣的思維又到了一年一度的考試季，高考生要填報(bào)志愿，大學(xué)畢業(yè)生要忙著找工作，但是在做出如此重要的人生目標(biāo)選擇時(shí)，大部分其實(shí)都是抱著碰碰看的心態(tài)，沒(méi)有明確的...
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《把時(shí)間當(dāng)作朋友》:解決問(wèn)題的關(guān)鍵不是時(shí)間，而是我們的心智
人年紀(jì)越大，越會(huì)發(fā)覺(jué)時(shí)間是如此之快，特別是在三十歲后，我們恨不能去揪住一根稻草來(lái)挽留時(shí)間，但時(shí)間并不理睬我們，我們會(huì)覺(jué)得時(shí)間并不友好。那么我們有...
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全球知名企業(yè)家稻盛和夫《六項(xiàng)精進(jìn)》帶你轉(zhuǎn)變思維，走出困境，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展2020年因一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情，全球經(jīng)濟(jì)都受到了巨大沖擊，特別是對(duì)于中小企業(yè)和打工者來(lái)說(shuō)，很多都將面臨倒閉和失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)。在水深火熱的經(jīng)濟(jì)環(huán)境...
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《書(shū)都不會(huì)讀，你還想成功》:讀書(shū)真得可以改變?nèi)松?，但關(guān)鍵在于目標(biāo)和行動(dòng) - 草稿 - 草稿讀書(shū)可以改變?nèi)松?，在學(xué)生時(shí)代，我毫不懷疑。因?yàn)橹挥泻煤米x書(shū)，才能考上大學(xué)，找到工作。但工作且成家后，在社會(huì)也摸爬了好多年，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)階段，...
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古城小兒女大概除了醫(yī)院產(chǎn)房，秀容古城周家巷就是我睜眼看到的第一個(gè)世界。許是因我幼年在這古城老巷摸爬滾打慣了，故而日后聽(tīng)到一小姑娘說(shuō)“她喜歡厚重的城”時(shí)，竟...
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《文章例話》拆書(shū)| 如何進(jìn)行人物描寫(xiě)和如何用藝術(shù)手段表現(xiàn)情境今天，我們一起來(lái)分享《文章例話——葉圣陶的二十七堂作文課》中的四篇——蕭乾《鄧山東》、劉延陵《水手》、周作人《小河》、丁西林《壓迫》。我將從兩個(gè)...
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如何進(jìn)行人物描寫(xiě)——《文章例話——葉圣陶的二十七堂作文課》吃書(shū)稿
今天，我們一起從《文章例話——葉圣陶的二十七堂作文課》中的兩篇——蕭乾《鄧山東》丁西林《壓迫》，來(lái)分享一個(gè)問(wèn)題——如何進(jìn)行人物描寫(xiě)？ 1、根據(jù)你...
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《如何成為一個(gè)學(xué)習(xí)忍者》 第七章記憶技巧 第八章關(guān)于考試 拆書(shū)稿大家好，我是暖晴，今天和大家分享的是《如何成為一個(gè)學(xué)習(xí)忍者》第七章“記憶技巧”和第八章“關(guān)于考試”。 以下是學(xué)習(xí)這兩章的思維導(dǎo)圖： 你是否曾因?yàn)?..