發(fā)簡(jiǎn)信
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一起來補(bǔ)充青年讀書目錄吧
今天在圖書館看到一本目錄書，覺得有參考意義。分享給大家。 處世與修養(yǎng) 《沉思錄》《道德情操論》《曾國(guó)藩家書》《中國(guó)人》《菜根譚》 《人與永恒》《...
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作業(yè) ‖ 讀寫營(yíng)第十期 第五課
《受戒》小感 我是個(gè)俗人，雖然工作在大城市，生活卻無法與其同步。喜歡書中的和尚，他們帶有煙火氣息，吃肉抽煙，可還俗娶妻。 羨慕嗎？我不知道。 可...
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作業(yè) ‖ 讀寫營(yíng) 十期 第四講
《陳小手》讀后感：醫(yī)者仁心，時(shí)代悲劇。 初讀汪曾祺先生的短篇小說《陳小手》，心中不禁泛起層層漣漪，這篇作品以簡(jiǎn)練而深刻的筆觸，勾勒出一個(gè)生活在舊...
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作業(yè) ‖ 讀寫營(yíng)第十期 第三講
要求:每題兩分鐘內(nèi)完成 1、告訴我們你的故事從哪開始。2、告訴我們你的故事里所有事情都取決于什么。3、描述一個(gè)時(shí)刻，一切都發(fā)生了變化。4、告訴我...
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作業(yè) ‖ 讀寫營(yíng)第十期 第二講
提交內(nèi)容：人物訪談。你可以為自己的新小說捏一個(gè)人物，并與ta進(jìn)行對(duì)話，希望在完成這份訪談后，你能找到一篇新小說的思路。1、什么令你開心？2、你認(rèn)...
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作業(yè) || 讀寫營(yíng)第十期 第一講
本次作業(yè)要求提交內(nèi)容：以任何方式，記錄你認(rèn)為可寫成一篇小說的素材，盡量整理為具體的故事，整理不出也可以。字?jǐn)?shù)和形式?jīng)]有限制。 寶媽的艱辛 在我身...
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小片段 ‖ 吳峰
“吳峰，你又沒寫作業(yè)，給我站到教室后面去。” “老師，我作業(yè)忘記帶來了?！?“今天回去叫你家長(zhǎng)明天上午來一趟學(xué)校?！?“好的，老師?！?其他同學(xué)...
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小片段 ‖ 新房客
高考一結(jié)束，房客就著急在當(dāng)晚把所有的物品打包退房了。為了趕上隔天的端午節(jié)，開始新的生活了。 小葉是她的朋友，電話里聯(lián)系了房東，簡(jiǎn)單說了幾句，就確...
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小片段 ‖ 適應(yīng)相信這兩天每一位簡(jiǎn)書的友友都能感覺到簡(jiǎn)書系統(tǒng)的變化，這個(gè)變化應(yīng)該是利好簡(jiǎn)書長(zhǎng)期發(fā)展的。 擁抱變化是一種策略，希望自己能跟上這種變化。 雖然在操作...