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作業(yè): 1.模仿湖南兒歌《月亮粑粑》寫一段荒誕不經(jīng)然而押韻的文字(不用一韻到底,可以幾句一變化)。 風(fēng)吹樹葉嘩嘩,窗外雨聲滴答,敬騰仍在長沙,還...
第三次課的作業(yè): 1.以《三言兩拍》中“二拍”的第一篇為標(biāo)尺,確定出自己的閱讀層次,并據(jù)此制定一個閱讀套餐。(文言幾成+舊小說幾成+現(xiàn)代白話文幾...
舒明月寫作訓(xùn)練營課2作業(yè): 摘出張愛玲的小短篇《琉璃瓦》中的五個比喻句(請讀完全篇再摘,不要只摘開頭的!)。 1、姚先生并不以為忤,只微微一笑道...
可供征引闡發(fā)的資源庫: 1、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,已熟讀過《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《行為經(jīng)濟(jì)學(xué)》等書籍,對這方面的知識較為熟悉。 2、其他方面的書...