它轉(zhuǎn)動(dòng)的 不僅僅是 今生的緣 它還轉(zhuǎn)動(dòng)著 前世的因 后世的果 2017.11.22 拉薩
下午的音樂(lè)課上,讓五年級(jí)的孩子觀看了電影《音樂(lè)之聲》??吹剿麄儗?zhuān)注的樣子,讓我想起了一年前三年級(jí)孩子觀看這部片子的情景。 我:為什么孩子們哭起來(lái)...
二十多天前,五年級(jí)的芳芳給同班的麗麗盤(pán)了一個(gè)漂亮的發(fā)髻,讓我贊不絕口,但六年級(jí)的女孩子們卻不以為然。今天,我在六年級(jí)的教室里無(wú)意間又提到...
呈現(xiàn)在我們面前的這個(gè)世界絢麗而多姿,紛繁又復(fù)雜。 但這個(gè)絢麗紛繁并不是密不可分的整體,它是由無(wú)數(shù)單一的事、物所構(gòu)成和連接的。 ...
“嗨,早??!”我彎下腰去對(duì)她說(shuō)。 “是誰(shuí)啊?”她的聲音蒼老又微弱。 “我是人!你不認(rèn)識(shí)我,但我認(rèn)識(shí)你?!?“噢,你是人啊,你看我現(xiàn)在老得連腰都直...
從前的我 已在畫(huà)中 成了不是我的我 將來(lái)的我 還不認(rèn)識(shí) 也未曾見(jiàn)過(guò) 現(xiàn)在的我 因?yàn)椴辉?jiàn)過(guò)的我 正成為不是我的我 我終是不是我的我 而無(wú)我 20...
“嘿,早上好啊?!?“嘿,小姑娘,早上好。。。我在這兒呢,就在你旁邊,你轉(zhuǎn)過(guò)身就可以看到我?!彼滦」媚餂](méi)有聽(tīng)見(jiàn),提高了嗓門(mén)喊到。 “是你在叫我...
幾天前看見(jiàn)六年級(jí)的孩子在折千紙鶴,因?yàn)樽约翰粫?huì),就特別想學(xué)。本想著讓自己班上的孩子在午休時(shí)教教我,哪知沒(méi)有一個(gè)人會(huì)這門(mén)手藝,所以,今天就...
這一刻,我們的目光所及,肉眼所見(jiàn)是極其有限的。但我們的心、我們的意識(shí)在這一刻的所見(jiàn)所及,卻是無(wú)限的!2017.11.27 拉薩