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正面管教第四課-工具一學(xué)習(xí)內(nèi)容: 正面管教第四講工具一 學(xué)習(xí)用時(shí)： 6個番茄鐘 知識點(diǎn)羅列： 1.當(dāng)老師和家長太過于嚴(yán)格或者能控制過多的時(shí)候，孩子們是培養(yǎng)不出責(zé)任感的...
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學(xué)前班晨習(xí)踐行
兩份晨習(xí)有道云筆記，每個都畫思維導(dǎo)圖的草稿，然后再綜合起來畫了大的草稿。再找了一個中心圖，經(jīng)過五個番茄鐘的時(shí)間完成。 為什么學(xué)習(xí)漫步人生？就是為...
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我堅(jiān)持落地思維導(dǎo)圖第20天——【健文思維導(dǎo)圖系統(tǒng)課程】
歷經(jīng)4個小時(shí)的時(shí)間終于完成了。真的是用盡洪荒之力。從剛開始的選題無從下手，到看見自己滿墻貼的小紙條，想著應(yīng)該把它們做一些整理，然后就有以下...
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我堅(jiān)持落地思維導(dǎo)圖第16天——【健文思維導(dǎo)圖系統(tǒng)課程】
思維導(dǎo)圖只是一個工具，它可以配合其他優(yōu)秀的理論和思維工具去使用。當(dāng)它結(jié)合其他理論去使用的時(shí)候，導(dǎo)圖發(fā)揮的作用是定向發(fā)散、定向思考?；靵y的發(fā)散...
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我堅(jiān)持落地思維導(dǎo)圖第14天——【健文思維導(dǎo)圖系統(tǒng)課程】不知不覺過去學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖過去兩個星期了！時(shí)間很快，之前還在糾結(jié)今天要畫什么樣的對比圖。 上午在上正面管教的課程，自我介紹的時(shí)候說到孩子。...
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我堅(jiān)持落地思維導(dǎo)圖第9天——【健文思維導(dǎo)圖系統(tǒng)課程】認(rèn)真看視頻，認(rèn)真下來視頻里面的文字，也很認(rèn)真看了老師的要求。中心圖依舊簡單明了，線條還是有些不夠順暢，所以飽和度較弱。 今天難點(diǎn)不...
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我堅(jiān)持落地思維導(dǎo)圖第7天——【健文思維導(dǎo)圖系統(tǒng)課程】
第7天的任務(wù)臨摹。關(guān)于線下優(yōu)先原則的結(jié)構(gòu)圖，主要的任務(wù)是主干和枝干的閱讀順序。 首先找到中心圖的位置。我先用鉛筆描邊 ，再用彩筆勾線。中...
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我堅(jiān)持落地思維導(dǎo)圖第6天——【健文思維導(dǎo)圖系統(tǒng)課程第6天的作業(yè)對我來說還是有點(diǎn)難。一下子要畫一整幅的作品有點(diǎn)手足無措。想起之前在參加訓(xùn)練營三天集訓(xùn)，有關(guān)于自我介紹的思維導(dǎo)圖。就開始了臨摹，在...