⒈⑴課前報(bào)告是王璽淇講的,講的心理健康,這個(gè),怎么說(shuō)呢,心理不健康真的可以擊垮一個(gè)人。。。 ⑵老師今天上課在干嘛喲,我本來(lái)就困得要死,老師還催眠...
1⑴三位同學(xué)的打卡很有意義, ⑵老師,我會(huì)做飯?jiān)趺茨苷f(shuō)不要臉呢,我本來(lái)就會(huì)嘛,雖然是炒個(gè)菜,燜個(gè)飯,做簡(jiǎn)單的面,但是也算會(huì)那么一點(diǎn)噻~ ⑶我發(fā)現(xiàn)...
⒈⑴人格是心理行為模式?(?'?'? )?????? ⑵老師講課很趕,剛開(kāi)始人格講了很多,人格是統(tǒng)合的,, ⑶氣質(zhì)啊…… ⒉⑴因?yàn)轳R龍娟同學(xué)引起...
一、 1.葉晉瑞同學(xué)講的PPT,內(nèi)容很充實(shí); 2.老師補(bǔ)充意志的知識(shí),了解更深刻; 3.對(duì)那個(gè)小測(cè)試印象深刻。 二、 1.沒(méi)有舉栗子~不是很明白...
1.這節(jié)課最重要的印象最深刻的三個(gè)部分或知識(shí)點(diǎn) (1)課前演講李小婷同志的聲音很有特色~ (2)思維的種類(lèi):動(dòng)作思維、形象思維、抽象思維。 (...
一、在這節(jié)課最重要印象最深刻的三個(gè)部分/知識(shí)點(diǎn)? 1.今天講的情緒篇~完全不在狀態(tài)~ 2.老師補(bǔ)充了情緒的內(nèi)容,老師看到我們不在狀態(tài),老師也沒(méi)動(dòng)...
⒈①第五章所有內(nèi)容都感興趣…… ②原來(lái)人的睡眠分為那么多種狀態(tài)啊,長(zhǎng)知識(shí)了~ ③老師教給我們那么多有血有肉的人物形象都叫做再造想象…… ⒉①...
⒈①味覺(jué)分布在舌頭的不同位置; ②錯(cuò)覺(jué)的學(xué)習(xí); ③對(duì)空間知覺(jué)的初步了解。 ⒉①知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以讓我喝藥不會(huì)覺(jué)得那么苦; ②果然,我最美,...
⒈①同學(xué)梳理了感、知覺(jué)的知識(shí); ②老師進(jìn)一步講解知識(shí)點(diǎn); ③知道了矯正骨盆前傾的方法。 ⒉①骨盆前傾的矯正方法,有興趣嘗試下; ②老師幫助...