發(fā)簡信
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塑造孩子的人生腳本一、未來看似琢磨不透，一切卻都有跡可循 一位女士，是一個(gè)大城市的處級(jí)干部，各方面條件都很好，但她經(jīng)常鼻青臉腫地去上班，因?yàn)樗恼煞蚣冶@是她...
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被寵大的孩子，長大后都怎么樣了網(wǎng)傳，上圖是一個(gè)孩子和媽媽置氣不吃飯，媽媽做了她最愛吃的土豆粉。孩子在土豆粉面前，孩子又愛又氣，結(jié)果孩子把土豆粉織成這樣子了。那么，你能想到什么...
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依戀，是孩子內(nèi)心通往陽光的路當(dāng)你在看這副圖片時(shí)，是怎樣的一個(gè)感覺？ 【1】如果覺得是害怕，又或者是怪異，那令你害怕和怪異的東西又是什么呢？ 【2】為什么你看到圖片中紅色的孩...
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讀本尼迪克特·凱里的《如何學(xué)習(xí)》有感
和家長的溝通中，目前有這幾個(gè)問題是家長最想和我探討的： 1、孩子記憶力不高，學(xué)過的知識(shí)總忘，怎么辦？ 2、孩子平時(shí)學(xué)習(xí)挺踏實(shí)，...
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由一堂作文輔導(dǎo)課聯(lián)想到，面對孩子我們的情緒如何管理
10.1黃金周的一堂作文課上，寫作要求是這樣的： “在你的身邊，總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，比如父母之間、朋友之間、同學(xué)之間、偶爾會(huì)發(fā)...
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親子關(guān)系攻略
現(xiàn)在家長們和我探討最多，也是最令他們淚目的就是自己那正處于青春期叛逆的孩子。歸根溯源，是孩子還在小學(xué)的時(shí)候一些生活引導(dǎo)、情緒安慰、學(xué)習(xí)方法...
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教育的偏見:頭腦再強(qiáng)，也只是我們的仆人，而非主人
家人曾去臺(tái)北旅游，回來反饋說:臺(tái)北街上的殘疾人比國內(nèi)任何城市街上看到的要多。 然后我們就想，那會(huì)不會(huì)是臺(tái)北的殘疾人本來就比國內(nèi)多...
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孩子看起來很蔫、不陽光！可能是沒有學(xué)會(huì)如何攻擊二戰(zhàn)時(shí)，心理學(xué)家溫尼科特觀察了大量英國因?yàn)槎惚軕?zhàn)爭和父母分離的孩子。最終他認(rèn)為，能做出一些破壞行為的孩子，比乖孩子心理更健康。 如...
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孩子要健康快樂的成長！成長的到底是什么？
我們現(xiàn)實(shí)周圍中，有兩種人的感覺特別明顯: 一種是那些有口皆碑的“老好人”，什么都會(huì)，什么都幫，但卻沒有什么朋友，遇事總會(huì)深呼一口...