發(fā)簡(jiǎn)信
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先做學(xué)生，再做先生，攜手共奔心理健康教育的春天 新密市第一初級(jí)中學(xué) 李巧玲 在這春光爛漫，繽紛爭(zhēng)暉的時(shí)節(jié)，我們省級(jí)骨干教師一個(gè)周期線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)...
蕭瑟的是冷風(fēng)，逝去的是歲月，一直持續(xù)思考的是“我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？” 傷感的季節(jié)里，我撿拾起枯黃的落葉，深情仰望，...
新密市第一初級(jí)中學(xué) 李巧玲 沒(méi)有高質(zhì)量的教師，高品質(zhì)的教育不可想象。 2020年11月7日，我們培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)迎來(lái)了這位博學(xué)多識(shí)的河師大教...
——河師大名師研修學(xué)習(xí)有感 新密市第一初級(jí)中學(xué) 李巧玲 真正的成長(zhǎng)需要你自己孤獨(dú)地翻山越嶺，通過(guò)學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，找到適合自己的“生命方式”...
時(shí)間總是在陽(yáng)光燦爛的季節(jié)加快前行的腳步，時(shí)光把幕布輕輕一拉，我們便走入了盛夏。 和七三班同學(xué)共生共長(zhǎng)的時(shí)節(jié)接近尾聲，看到畢業(yè)班同學(xué)...
要外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)了，時(shí)間緊，教學(xué)任務(wù)不能落下太多，我著急的來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)正在教室外走廊和一陌生人談話(huà)。鈴聲在此時(shí)響起，我走進(jìn)教室，剛開(kāi)始的幾分...
收到肖培東老師的課例，我認(rèn)真形成學(xué)歷案之后，開(kāi)始在自己的課堂實(shí)踐模仿。 第1節(jié)課，我讓學(xué)生快速閱讀課文。所以說(shuō)我與牧羊人有了幾次相遇，宣化標(biāo)志性...
“我們?cè)诨貞?說(shuō)著那冬天 在冬天的山頂 露出春的生機(jī) 我們的故事 說(shuō)著那春天 在春天的好時(shí)光 留在我們心里 我們慢慢說(shuō)著過(guò)去 微風(fēng)吹走冬的寒意 ...
太多的淚水，陪伴了我幼稚浮淺的人生。大徹大悟之際，也并沒(méi)有想像的輕松，完全沉痛于過(guò)去一味的隱忍。是該哭別過(guò)去，跟自己做個(gè)了斷。做出偉大的決...