發(fā)簡(jiǎn)信
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永澄未來(lái)的樣子01~03復(fù)盤(pán)
永澄老師的未來(lái)的樣子，四篇已經(jīng)有三篇了，結(jié)構(gòu)是:1.起因描述和未來(lái)的樣子的具體展示和邏輯；2.實(shí)施的步驟；3.三觀的分解；4.邏輯的科學(xué)性(驗(yàn)證...
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永澄我8.19未來(lái)的樣子03讀后
永澄老師的樣子，就是建立在他所說(shuō)的三觀體系的基礎(chǔ)上，有了明晰的三觀才會(huì)創(chuàng)造出人生有價(jià)值、有意義的使命和愿景。 永澄老師的公眾號(hào)又開(kāi)始更新了，強(qiáng)迫...
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8.10永澄_未來(lái)的樣子1讀后
我們的人生想要遇到最好的自己，即未來(lái)更好，是每個(gè)人的期待！如何完成呢？要圍繞五大原則來(lái)設(shè)計(jì)：以終為始、長(zhǎng)期受益、決策原則、成為榜樣、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)。 ...
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先上車(chē)，后買(mǎi)票是可行的！一直想寫(xiě)些生活類(lèi)的文章，類(lèi)似公路文章。比如旅途見(jiàn)聞，城市隨感，也許會(huì)給自己多些回憶。如果里面有些可以引起朋友共鳴的東西也算是人生的痕跡吧！ 20...
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教育藏寶圖的感想
《教育藏寶圖》是09年的一篇介紹中國(guó)大陸教育培訓(xùn)市場(chǎng)的文章。整體脈絡(luò)就是按照不同的領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域圍繞一個(gè)代表性的企業(yè)來(lái)全景化的描述。涉及每個(gè)領(lǐng)域...
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2018-02-07 永澄留言
今天，最重要的是統(tǒng)籌發(fā)布目標(biāo)，他占了目標(biāo)制定的80%的權(quán)重，永澄老師用四篇月目標(biāo)制定方法的的最后一篇來(lái)揭示目標(biāo)制定如何實(shí)現(xiàn)，任務(wù)是目標(biāo)的...
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2018-02-06 永澄留言
四天的辛苦，永澄老師用一篇時(shí)間的真實(shí)記錄，揭示了自己在現(xiàn)實(shí)中的思考。文中涉及的時(shí)間在四天，涉及的主要人物主要是有五、六個(gè)；涉及的企業(yè)也好...
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人生躍遷靠的不是意志力，而是持續(xù)做高勢(shì)能的積累！12月5日，我參加了易仁永澄老師的《年度計(jì)劃制定的方法進(jìn)階版》的課程學(xué)習(xí)，今天圣誕節(jié)，突然收到《方法進(jìn)階版》班主任碧落的留言，提示我如果提...
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21天拆書(shū)訓(xùn)練總結(jié)
參加拆書(shū)營(yíng)，本意是練習(xí)RIA拆書(shū)法，為了讓自己能堅(jiān)持下來(lái)，又參加了押金營(yíng)。應(yīng)該說(shuō)目標(biāo)感還是很強(qiáng)烈的，至于目標(biāo)如何達(dá)成的主題，反倒沒(méi)有太在意。結(jié)果...