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讀了笛福的《魯濱遜漂流記》之后,第一想法就是,如果將我放在這樣一座孤島,我會(huì)怎樣? 我想我可能會(huì)去享受這份孤獨(dú),在孤獨(dú)中尋求現(xiàn)實(shí)生活所忘卻的那份...
透過(guò)窗戶(hù)看外邊,冬天荒涼景色已經(jīng)包裹了整個(gè)世界,“霜景催危葉,今朝半樹(shù)空”,樹(shù)葉變黃,枯萎凋謝,每一片葉子都在迫不及待的掙脫樹(shù)的束縛,在空中劃過(guò)...
上高中的時(shí)候,經(jīng)常在閑暇之時(shí)談?wù)摾硐?,沒(méi)有人愿意在學(xué)校待一輩子,所以教師這個(gè)職業(yè)是被我們所有人一致否定的。但是陰差陽(yáng)錯(cuò)般的,我最終還是走入了這一...