前言 N師學(xué)院是專門培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)名師的基地,通過(guò)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的操作、課程設(shè)計(jì)、用戶運(yùn)營(yíng)、資源對(duì)接等模塊解讀與實(shí)際操作全方位培養(yǎng)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)名師,為各地...
開啟篇 良好的開端是成功的一半,帶著這一份美好的乞盼,我和孩子們從第一天的晨讀課開始全身心地投入,2月的馬營(yíng)春寒料峭,早晨7點(diǎn)星辰還未淡去,我披...
夜晚寧?kù)o 蔓延那幾多憂傷 飄渺的渴望 怎的敵得過(guò)夜風(fēng)的寒涼 唯夢(mèng)里一樹花香
蝴蝶是孩子們追捧的對(duì)象,因?yàn)橛泻w舞說(shuō)明是春暖花開的季節(jié)了,再者蝴蝶輕盈的舞姿格外吸引孩子們注意,還有那斑斕的色彩我讓孩子們著迷。 如果我是一...
今天是我們班參與彩虹花晨讀課程第 14節(jié); 助學(xué)教師:王娟 參與人數(shù):41人 今天課程的收獲:高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,讀書是孩子們...
“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的?!币粋€(gè)新學(xué)期的開始又何嘗不是如此。 我是通渭縣馬營(yíng)小學(xué)二年級(jí)1班的班主任和語(yǔ)文老師,開學(xué)第一課我想這樣上...
今天下午兩點(diǎn)半,車鵬老師主講的書法課如約而至。 本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是草字頭和竹字頭,通過(guò)教師的講解與示范,讓孩子們掌握了草字頭和竹字頭的書寫要...
當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹葉,天地間多了一份動(dòng)感的色彩,而今日魏亞老師的手工課堂《樹葉中的秋姑娘》則是對(duì)秋葉之美的詮釋。 鮮艷的花瓣,秋霜浸染后色彩濃郁的樹...
2018年9月3日下午兩點(diǎn)半,小學(xué)二三年級(jí)硬筆書法課如約而至,一首大家耳熟能詳?shù)墓旁?shī)《詠鵝》拉開了整堂課的帷幕,從熟悉的古詩(shī)中找出含有“點(diǎn)”畫的...