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我的媽媽是精靈讀后感 親情是.首幸福的詩歌，感情是世界上最粘的膠水。一一題記《我的媽媽是精靈》這部小說書講述了四個(gè)人物:精靈媽媽，...
《淘氣包埃米爾》這本書你讀了以后一定會(huì)記憶深刻，尤其是小主人公埃米爾——一個(gè)世間罕見的淘氣包。無論他走到哪里，都要把那個(gè)地方弄得雞飛狗跳，不得安...
這個(gè)月我們四四班讀了《我的媽媽是精靈》這本書，一看到這本書的書名，我們便被深深地吸引了：所以我推薦同學(xué)們讀這本書，如果媽媽是精靈，那她...
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。 我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國(guó)學(xué)者海倫?凱勒的自傳。這本書主要講了：年僅一歲九個(gè)月的小海倫被一場(chǎng)大病無...
童書《魔法師的帽子》有感 最近我讀了一本童書《魔法師的帽子》書中講的是小木民矮子精、小嗅嗅、小吸吸冬眠結(jié)束后在山坡上撿到了一頂帽子——魔法師的帽...
今天我聆聽了來自杭州錢塘新區(qū)教師教育學(xué)院的湯瑾老師的關(guān)于童本取向思趣寫作的講座。統(tǒng)編教材的教學(xué)實(shí)踐。第一個(gè)方面思考第二方面我們的主張。第三...
聚焦言語實(shí)踐活動(dòng)，提升語文核心素養(yǎng)。 3月4日我們聽了張中良老師的《聚焦言語實(shí)踐活動(dòng)，提升語文核心素養(yǎng)》講座。老師在這個(gè)講座中重點(diǎn)講了三...
把災(zāi)難變成課程-長(zhǎng)辮子老師的創(chuàng)意 寫作課 3月3日，聽了美麗的長(zhǎng)辮子老師在特殊時(shí)期的一課“創(chuàng)意寫作”。 ...