發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：陜西
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讓公平之光普照村小雖然自己從小農(nóng)村長(zhǎng)大，但那都是上世紀(jì)七十年代的事了。至于現(xiàn)在的村小是什么樣子，說(shuō)心理話不夠清楚。因?yàn)?，自從參加工作以?lái)，就很少再回老家。三十年來(lái)...
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這一天，真美清晨，徐徐涼風(fēng)浸入心靈，格外舒暢。我匆匆趕了點(diǎn)工作事，聯(lián)系司機(jī)去接遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客——全國(guó)互加發(fā)起人吳虹校長(zhǎng)和河南澠池縣中心小學(xué)王莉莉老師。 第一...
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面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接未來(lái)
經(jīng)常聽領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，壓力就是動(dòng)力。不平凡的2020年，給我們每一個(gè)人帶來(lái)了不平凡的壓力，也就是挑戰(zhàn)。尤其是線上教學(xué)的爆棚，讓我們教育工作者措手不及。作...
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看見的力量提到“看見”一詞，我們大多人腦海中會(huì)閃現(xiàn)出“看到”。自從今年加入N師學(xué)院以來(lái)，“看見”一詞也成為一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，經(jīng)常聽到講師老師談到這...
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與“教練”對(duì)話
最近兩年，我很多次聽到“教練型”教師這句話，可到底什么是“教練型”教師？說(shuō)心里話自己還不懂。今晚是N6開班典禮，我第一次與兩位“教練”對(duì)話，深感...
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感謝N師，感謝云伴讀初識(shí)唐曉勇校長(zhǎng)是“云伴讀”，聆聽了他對(duì)《如何設(shè)計(jì)一所好學(xué)校》的解讀，我深刻地感覺到一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校！于是有些小激動(dòng)，迫不及待地把回放鏈接...
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追溯教育的本真
光陰寸隙流如電。兩個(gè)月時(shí)間，悄然而逝。每天如同在“戰(zhàn)爭(zhēng)”中度過(guò)。很多時(shí)候，眼看時(shí)針指向零點(diǎn)，所以打卡只能是“任務(wù)”，與“質(zhì)量”遠(yuǎn)離。 轉(zhuǎn)眼間，N...
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新教育，從閱讀開始——觀《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)云論壇》有感
“讓閱讀成為習(xí)慣，讓學(xué)生愛上閱讀，讓學(xué)生成為醉美讀書人”，這是4月11日《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)云論壇》中，沈陽(yáng)市大東區(qū)遼沈街第二小學(xué)武佳紅校長(zhǎng)的...
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給朱永新老師的一封信
尊敬的朱老師: 您好!很高興我能通過(guò)新教育那么近距離接觸您!說(shuō)來(lái)也有緣。2014年我慕名在學(xué)校圖書館借閱了您的《新教育》一書，但那時(shí)只是...