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2021.8.5鈞嵐老師朝氣書(shū)香《不吼不叫》主題分享： 一，思考： 1，你有沒(méi)有對(duì)孩子大吼大叫？ 你有沒(méi)有對(duì)外人溫柔以待，對(duì)家人大吼大叫？思考誰(shuí)...
20211208鈞嵐老師朝氣書(shū)香《你就是孩子最好的玩具》學(xué)習(xí)分享： 1，孩子是靠觀察學(xué)習(xí)的，父母要有榜樣的力量，讓孩子自然而然的學(xué)有所成。 2，...
原生家庭，就像一棵大樹(shù)的根，如果根系非常發(fā)達(dá)，接納、支持、信任和肯定的功能都有，樹(shù)干的任務(wù)就變得很簡(jiǎn)單，只管一節(jié)一節(jié)地往上長(zhǎng)。 相反，如果一棵樹(shù)...
特殊時(shí)期，活動(dòng)區(qū)域只限小區(qū)內(nèi)將近一個(gè)月，今天終于可以到大街上走一走，最先想到的就是要去單位給我的花花草草澆些水，上次讓它們受了半個(gè)月的饑渴只黃了...
我們?cè)谧銮嗌倌暌钟舭Y咨詢治療的經(jīng)驗(yàn)，建議父母陪伴要做到： 1.媽媽要成為專業(yè)型的教練父母，對(duì)孩子的愛(ài)和行為要是對(duì)的，孩子需要的， 2.我愿意承認(rèn)...
在陪伴抑郁癥孩子康復(fù)個(gè)案時(shí)，好多父母抱怨無(wú)法走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子不愿意表達(dá)，我會(huì)問(wèn)他們：親們也想一下，我們?cè)谶@個(gè)如此被允許接納，尊重包容，無(wú)條件...
這兩年在陪伴鈞嵐老師，和我自己接手的青少年抑郁癥的康復(fù)個(gè)案中，越來(lái)越感覺(jué)到，父母是孩子的第一責(zé)任人，家庭是孩子心靈的花園，孩子的身心健康完全是靠...
鈞嵐老師團(tuán)體治療陪伴感悟： 1，團(tuán)體治療個(gè)案共力共業(yè)，用心與心的相連來(lái)相會(huì)聚力，團(tuán)隊(duì)的力量更利于孩子的康復(fù)！ 2，極致誠(chéng)意竭盡全力，努力學(xué)習(xí)成長(zhǎng)...
節(jié)日的意義是什么？為什么會(huì)有這么多大到世界各地節(jié)假日，小到每家每戶每個(gè)人的各種紀(jì)念日，都讓人們心心念念，或大或小或多或少的慶祝呢？ 我認(rèn)為節(jié)日不...