發(fā)簡信
IP屬地：甘肅
-
當(dāng)你做不好的時候，聽聽牛x的人怎么做上班看知乎學(xué)（mo）習(xí)（yu）的時候，看到下面這個問題： 成功激起了我的興趣，因為剛從批發(fā)市場走訪回來的?！翆＜?，帶來的客戶的瓜子是真香啊，于是...
-
職場老鳥的創(chuàng)意思考框架行走職場多年，你有創(chuàng)意思考框架嘛？ 前兩天去參加一個分享會，有個前輩分享了一個創(chuàng)意方法——6項思考帽，這個方法我之前也聽過，但比較抱歉的是，我只...
-
2018年個人年度總結(jié)①——“我學(xué)會打亡者了！”大家先看下去，看完你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會打游戲很重要！ 先介紹下我的游戲背景——游戲白癡，去年第一次打王者榮耀，電腦帶我熟悉游戲，我被電腦打死了53次之...
-
基于知識的創(chuàng)新---《創(chuàng)新與企業(yè)家精神》讀書筆記
基于知識的創(chuàng)新，不一定就是科學(xué)和技術(shù)，基于知識的社會創(chuàng)新也能產(chǎn)生同樣的影響。 相比其他類型的創(chuàng)新，基于知識的創(chuàng)新更受大眾關(guān)注，也因此在創(chuàng)新窗口期...
-
產(chǎn)品思維：梁寧產(chǎn)品30講——第5講角色&人性你活出了自己，還是活成了殼？ 梁寧養(yǎng)了5只寄居蟹，做事認(rèn)真的她依據(jù)蟹殼的樣子，給每只蟹起了名字，但最后她發(fā)現(xiàn)，雖然她養(yǎng)了它們，但其實，她壓根就不...
-
知識付費行業(yè)創(chuàng)新3問
借用克里斯滕森的破壞式創(chuàng)新三問來分析當(dāng)下的知識付費行業(yè)： 1、以前是否存在知識分享和獲取上的不便？以前是否存在技術(shù)等之類的門檻阻礙了大部分人去做...
-
麥肯錫：未來20年的機(jī)遇
變化不知從何而來，但有無處不在。 我們生活在一個幾乎不停地遇到非連續(xù)性的世界里。競爭對手以近乎隱秘的方式崛起，突然間出現(xiàn)在你面前。 未來的四種顛...
-
現(xiàn)代哲學(xué)的三個特征
現(xiàn)代哲學(xué)的3個特性 1. 上帝死了 2. 存在本身（尋找根源） 3. 人要往哪里去（人類要如何自處） 上帝死了，卻不是老死的，也不是自殺，而是他...
-
好玩又不貴的爪洼國--印尼游記
時隔一個月之后，我開始動筆寫這篇游記，我怕再拖延下去，我就忘了細(xì)節(jié)。 現(xiàn)在回想起來，這次旅游像是一段縮小的大學(xué)生活，一個人背起包啟程一段旅行，和...