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兒童的智力最初都是來(lái)源于感覺。未經(jīng)兒童感覺的硬灌輸進(jìn)去的知識(shí),都是死的東西,而通過孩子活動(dòng)和感覺體驗(yàn)到的東西,是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)的,兒童的這種...