發(fā)簡信
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學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對自己來說：努力不一定能換來功成名就，但懶惰一定會導(dǎo)致一事無成。堅(jiān)定計(jì)劃、堅(jiān)持原則、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)和看法，認(rèn)準(zhǔn)了，內(nèi)心再強(qiáng)大一點(diǎn)，...
基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀和主題閱讀，四個層次是依次漸進(jìn)的，但又是建立在前一種層次的基礎(chǔ)上的。通過基礎(chǔ)閱讀，獲取一本書的內(nèi)容；通過檢視...
讀書者自身的目的性 ，有計(jì)劃有規(guī)劃的去閱讀。了解作者的寫作技巧 ，能夠快速掌握一段話、一段文字、一本書的主旨。掌握一些速讀技巧，以及一些理解記憶...
追求夢想的道路不是一條坦途，挑戰(zhàn)與挫折在所難免。面對困難，有人迎難而上，有人中途退場。其實(shí)有時(shí)候，失敗并不是因?yàn)槲覀兡芰Σ恍校且驗(yàn)槲?..
巧用番茄時(shí)間管理法，找到我的“學(xué)習(xí)生物鐘”，我也可以讓自己的時(shí)間變得更高效！番茄工作法特別強(qiáng)調(diào)休息的作用，學(xué)會休息才能形成工作休息的節(jié)奏感。能夠...