發(fā)簡(jiǎn)信
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第7次小渡督導(dǎo)學(xué)習(xí)感受。
進(jìn)入網(wǎng)校學(xué)習(xí)以后，感覺收獲真的挺大。孩子的教育問題，婚姻家庭的處理，人際關(guān)系的處理，工作的狀態(tài)，方方面面都取得了，不小的進(jìn)步，感覺整個(gè)人生狀態(tài)都...
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玻璃心與金剛心的歷練（第6次小渡督導(dǎo)學(xué)習(xí)作業(yè)）一直喜歡心理學(xué)，但從不敢在別人面前說自己在學(xué)習(xí)心理學(xué)，一是因?yàn)椤靶睦韺W(xué)”三個(gè)字本來就帶有病理學(xué)色彩，大家都有一種認(rèn)知偏差“學(xué)心理學(xué)的人是有問題的...
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我的“百寶箱”
剛閱讀了一位書友的寫作故事，心生感慨，想起我那個(gè)陪伴了我整個(gè)學(xué)生時(shí)代的“小木箱子”。 從小便和書結(jié)下了不解之緣…… 小學(xué)三年級(jí)時(shí)，寫了一...
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你是因?yàn)榕d趣愛好才學(xué)的心理學(xué)嗎？
前天一個(gè)老同學(xué)在同學(xué)群?jiǎn)栁遥骸澳闶且驗(yàn)榕d趣愛好才學(xué)的心理學(xué)嗎？”“是的，純屬興趣愛好！”我回復(fù)。不過我很清楚，這個(gè)不是她想要的答案，且也...
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把心找個(gè)安放的地方寫作是一個(gè)能夠讓心靜下來的途徑。這兩天心緒不太好，于是我手寫我心，試著看看自己停滯不前的盲區(qū)在哪里。雖然沒有探出個(gè)究竟，但是卻也釋放了心...
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小渡督導(dǎo)兩次學(xué)習(xí)感受
這幾天沒有好好的學(xué)習(xí)，感覺時(shí)間就這么浪費(fèi)掉了，心里說不出的滋味兒。感覺自己一直都是“偽成長(zhǎng)”。雖然高喊著“我要成長(zhǎng)”的口號(hào)，其實(shí)一直都在退縮，并...
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致未來自己的一封信
親愛的自己： 你好！ 這幾天你的狀態(tài)一直在兜圈子，加入小渡督導(dǎo)成長(zhǎng)學(xué)院，內(nèi)心出奇的平靜，不知道這種狀態(tài)是好還是不好，不管怎么樣，...