今天是寫作訓(xùn)練的總結(jié)日,回顧21天前在國際兒童節(jié)之時(shí)我開始的此次征程,可謂歷經(jīng)坎坷。開始在簡書發(fā)表的文章才懂得為什么老師稱之為魔鬼訓(xùn)練。在五月底...
比較音樂學(xué)在20世紀(jì)20年代由王光祈先生從德國引入中國。蕭梅、童斐等人曾采用這種方法對樂制和音樂源流等問題進(jìn)行了有意義的研究。王光祈先生的《東西...
第一次接觸口述史是在一次學(xué)術(shù)發(fā)表會議上,來自上海音樂學(xué)院音樂學(xué)大五的學(xué)生在敘述他研究寧波當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)音樂的過程中,講述了自己整理30萬字口述的經(jīng)歷,...
周青青老師講到:長短搭配中的單雙結(jié)合,是構(gòu)成良好音樂結(jié)構(gòu)效果的主要原因。在研究發(fā)現(xiàn)最多的樂曲采用的是樂句句幅小節(jié)數(shù)的單雙相配。其次,是樂句句幅內(nèi)...
一、多長一短型 所謂“多長一短型”,是指民歌曲調(diào)的一個(gè)樂段內(nèi)的數(shù)個(gè)樂句,前面幾句句幅較長,最后一句句幅較短。這種類型中較常見的是四句體中的三長一...
王耀華老師在對中華民族音樂文化國際傳播的歷史回顧與現(xiàn)狀考察中,對于“傳播什么”這一問題,得出如下啟示,即:在“觀”、“味”、“悟”過程中,...
寫作計(jì)劃順利的來到了第14天,第二周的寫作主題也算是有驚無險(xiǎn)的完成了。第二周我寫的大部分內(nèi)容是關(guān)于戲曲音樂的內(nèi)容,在寫這短小的5篇文章的過...
河北梆子的主要弦樂伴奏樂器為高音板胡。板胡,音箱用木制,蒙以桐板,琴桿用較硬的烏木或紅木,上張二弦,馬尾竹弓。河北梆子的板胡演奏具有較強(qiáng)的...
河北梆子,是我國梆子聲腔系統(tǒng)的一個(gè)重要支脈,也是河北省最具代表性的地方劇種。它脫胎于山陜梆子,于清道光年間(1821-1850年)流入河北...