親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友: “神獸們”歸家已近四周,相處和諧吧? 孩子娛樂(lè)和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排,你滿意嗎? 孩子的“多面性”是否讓你驚喜? 孩子對(duì)你的陪伴狀態(tài)...
公益活動(dòng)時(shí)間: 2022年7月12上午9:30——11:30 公益活動(dòng)地點(diǎn): 邛崍市文昌中學(xué)黨建室(北校區(qū)) 參與活動(dòng)人員: 參與積極心理學(xué)學(xué)習(xí)...
2022年5月18日(周三),王艷倫名師工作室邀請(qǐng)成都市的魅力校長(zhǎng)、高級(jí)心理咨詢師馮力校長(zhǎng)為北街小學(xué)高年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)(上午10:00——12:00...
問(wèn)題:關(guān)于自主管理涉及哪些心理方面的知識(shí),或者有沒(méi)有什么活動(dòng)載體可以啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生這方面的意識(shí)? 思考: 一,自我管理這個(gè)話題太大,所以組織學(xué)生...
學(xué)習(xí)就像跑流程,高手如何謀定而后動(dòng)? 鬧鐘響起就是一個(gè)觸發(fā)器??吹胶⒆記](méi)寫作業(yè)讓孩子說(shuō)出事實(shí),先平靜心情,為了效果而溝通,聽聽孩子的想法,媽媽相...
最重要的是家長(zhǎng)的力量,父母提高心理韌性,提升抗壓能力,培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的心理。 第一步,接納孩子暫時(shí)出現(xiàn)的狀態(tài),始終堅(jiān)信孩子一定越來(lái)越好相信孩子會(huì)好...
「活動(dòng)背景」 2021年11月,中國(guó)教育部對(duì)全國(guó)政協(xié)《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)青少年抑郁癥防治措施的提案》進(jìn)行了答復(fù),其中明確將抑郁癥篩查納入學(xué)生...
收獲子感性溝通,走進(jìn)孩子的內(nèi)心: 第一招:先同情再講理,(不要講大道理,道理孩子聽呼呼睡),合情合理,通情達(dá)理,建立感情通道,先合乎情,再合乎理...
1)從此刻起: 我要多鼓勵(lì),贊美孩子,而不是批評(píng),指責(zé),埋怨孩子。因?yàn)槲抑乐挥泄膭?lì)和贊美才能帶給孩子自信和力量,批評(píng),指責(zé),埋怨只是發(fā)泄我的情...