發(fā)簡信
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論那些心理脆弱程度
一天計算機課。 老師說之前考完試沒合完分，沒來得及挑毛病，有些人的分可能不對。 我們提議挑毛病，老師同意了。 別人挑出來我的毛病時我有點尷尬，但...
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震驚！半個班級的女孩紙在集體秘密策劃著什么？！如題，想象一下她們看到兩三個藍孩紙相視一笑后她們會在干嘛。 咳，很不幸我也是“半個班級的女孩紙”的其中一員。 相信大家都已經(jīng)造我要說啥了。 講真...