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一、學(xué)生閱讀現(xiàn)狀分析 二年級學(xué)生已經(jīng)較為系統(tǒng)的對閱讀有了一年的認(rèn)識,閱讀習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,大部分學(xué)生也都開始喜歡看書了。尤其是繪本讀物。這是一個(gè)...
這個(gè)暑假我參加了“興成長計(jì)劃”教師暑期培訓(xùn),我珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,每到周三晚不到7點(diǎn)就早早地拿起手機(jī)聚精會神地聽時(shí)老師的課,在時(shí)老師的...