發(fā)簡信
IP屬地：山東
首先要仔細研讀教材和教參。書中講到：一線教師必須高度重視教材、研究教材，不是上公開課的解讀教材，而是從解決溫飽的角度來琢磨教材。不僅要重...
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》第二十七條《讓每一個學生都有最喜歡做的事》中說：“無論哪一種愛好，如果它不能觸動學生的思想和打動他的心，那...
一線帶班第五章讀書心得體會 每個班級中總會有一些基礎不好的學生，那么語文基礎好的表現(xiàn)又是什么呢？書中提及讀書多、背書快、默寫正確率高就是語...
讀《一線帶班》第四章抓作業(yè)心得 考試是學生繞不過去的坎，也是老師過去的坎。想到這兩年全鎮(zhèn)平均分這道坎，好像邁過去看似簡單，但邁起來好像也不太容易...
時間管理得好，也能一分鐘掰成兩分鐘來用。 第一點：在本章節(jié)的序言中，管老師用列數(shù)字的方法，計算了語文這一學科教師用書中關于課時的...