發(fā)簡信
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冬夜抒懷
我欠西風(fēng)多少恨，故園拋卻不曾還。今得舊友（指西風(fēng)）殷勤顧，一片冰心到嶺南。
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元旦抒懷
一年瑣事不堪傷， 世態(tài)人情總?cè)寥痢?小女才得開口笑， 老妻偶又添脖傷。 腌臜搏人皆顛倒， 魑魅翻云盡伎倆（二聲）。 轉(zhuǎn)頭虛夢何一醉， 天自無風(fēng)云自翔。
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基于學(xué)情之上的閱讀指導(dǎo)
從事高中教學(xué)，總喜歡從學(xué)生的閱讀入手，開設(shè)閱讀課程，羅列閱讀書目，布置閱讀任務(wù)，做好閱讀反饋。目標(biāo)總是遠大，期冀高于結(jié)果，有時會慨...
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紫舒詩歌小女兩歲七個月，近日屢有佳句，特記于此，貽笑大方！ 一 太陽和月亮在捉迷藏！ 二 請不要偷走我的秘密！ 三 風(fēng)把我的畫吹到了樹上！
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梅園尋芳花落知何方， 尋芳空自傷。 玉零斜照里， 香冷閑情涼。
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學(xué)生三模有感
皆道文章老始成，少年俊逸咀華英。 柔懷嬌撫浣溪水，壯志勒銘狼胥峰。 雞舞因惜時不待，墻窺為愛郎多情。 揮毫氣蓋滕王序，不負十年雨夜燈。
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悼念王丹老師
白山黑水故人家，遍潤嶺南桃李花。 冰雪今何成褥被，嗟憐玉骨委塵沙。 減盡荀香人未歸，驚聞噩耗寸心悲。 翠禽點點枝頭淚，一瓣飄零一瓣隨。 荀香：衣香。
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踏莎行
葉搖風(fēng)輕，梅發(fā)蕊綻。倚亭湖水悄然見。 此間不似舊時居，驀然塞北情無限。 香暗啼痕，故園夢遠。何尋舊日離堂燕。 萬愁庾信寸心知，折枝未寄腸先斷。
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雜感三信道博觀老始成，幾人能見耄耋生。 休言此子鴻鵠志，彭祖流芳非為功！