發(fā)簡信
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課程就這樣到了最后一天。 沒有想到時間如此之快，沒有想到我們真的能這樣做出一個能動的東西。昨天誕生的新方案，今天開始的制造，PPT，昨天拍攝的視...
（竟然今天才發(fā)現(xiàn)這個小組日記是每人每天都需要寫么囧…） 不過今天的確是值得紀(jì)念的一天！在嶄新組員的加入下，我們的產(chǎn)品被激發(fā)出了新的活力和深度！原...
今天，是學(xué)習(xí)的第三天，也是我們的產(chǎn)品的DDL下發(fā)之日，同時，我們引來了一名新隊(duì)友，最后。。。我們的產(chǎn)品迎來了重大變更?。。?我們越深入思考，越覺...
在沒有上課的這幾天，我們需要采集他人的觀點(diǎn)，不斷迭代到我們的設(shè)計(jì)中來，并且細(xì)化設(shè)計(jì)，做好前期準(zhǔn)備。 我們主要做了這樣一些事情： 用戶調(diào)研：詢問了...
本日的學(xué)習(xí)任務(wù)： 1.角色設(shè)定 2.旅程圖 3.開源硬件介紹 4.故事板 5，快速原型 今天是大家一起工作的第二天，但是大家已經(jīng)有了一個較為完整...
第一天，我們對于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)，從一個錢包開始。 設(shè)計(jì)一個理想中的錢包，設(shè)計(jì)一個對方需要的錢包。 多種方案，快速成型，原型制作，展示介紹。過程中，最...
課程開始第一天，幸運(yùn)地遇到一群腦洞清奇、合作默契的小伙伴，大家的年級橫跨大一至大四，從不同的身份、不同角度出發(fā)提出了多樣的點(diǎn)子，非常有趣。 一拿...