發(fā)簡信
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小鴉早起閱讀打卡100天感想
在這100天的閱讀中，主要是針對“如何提升閱讀能力”目標(biāo)進(jìn)行的主題閱讀。雖然與閱讀計(jì)劃書單大相徑庭，但不妨礙我閱讀的目的。在閱讀的過程中，你會(huì)對...
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永澄老師領(lǐng)讀《好好學(xué)習(xí)》第二章在開講之前，永澄老師給我們講了另一個(gè)他發(fā)明的讀書法“頁碼分析讀書法”，對加粗的黑體字進(jìn)行數(shù)頁碼，并以“學(xué)習(xí)本質(zhì) ”“記錄 反思 回顧”“刻意練習(xí)...
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檢視閱讀之如何高效閱讀一本書檢視閱讀五步法 一、看包裝 1.1書名《如何高效閱讀一本書》 副標(biāo)題：無 1.2作者:秋葉 1.3出版社:：北京聯(lián)合出版公司 1.4版次和印刷：...
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檢視閱讀—好好學(xué)習(xí)
檢視閱讀五步法 一、看包裝 1.1書名《好好學(xué)習(xí)》 副標(biāo)題：個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南 1.2作者:成甲 1.3出版社:：中信出版集團(tuán) 1.4版次和印...
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檢視閱讀--書都不會(huì)讀 你還想成功
第一步 看包裝 1.1書名：書都不會(huì)讀，你還想成功 副標(biāo)題：神奇讀書法，職場菜鳥變CEO 1.2作者：二志成 鄭會(huì)一 1.3出版社：陽光秀美傳媒...
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好習(xí)慣從模仿開始
工作后有沒有發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：我們的大boss在事務(wù)繁忙的同時(shí)，竟然還有空去參加各種會(huì)議，而且不用加班；如果是我們，那還不得加班到黎明 ...
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2016的天空陰轉(zhuǎn)晴2016的最后一天 大家都在做關(guān)于工作上的總結(jié)得與失 而我更想梳理下自己生活中與情感中的收獲 回顧著過往的點(diǎn)滴 開心與失落時(shí)都是怎么處理的 方...