今天聽了余明發(fā)老師一節(jié)作文課。我像學(xué)生享受其中,又似觀眾獨(dú)立思考,深有感觸,所獲頗豐。 首先,教師先對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行總體評(píng)價(jià),獲得A+的作品可以免改,拿A的同學(xué)修改后再交,得...
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今天聽了余明發(fā)老師一節(jié)作文課。我像學(xué)生享受其中,又似觀眾獨(dú)立思考,深有感觸,所獲頗豐。 首先,教師先對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行總體評(píng)價(jià),獲得A+的作品可以免改,拿A的同學(xué)修改后再交,得...
一開始,小婕并不引人注目。她坐在班級(jí)最后排,安安靜靜,俊俏的面容也總是被口罩覆蓋。 認(rèn)識(shí)她是因?yàn)槟骋还?jié)課,她沒有聽講,而是在書本下面藏著一幅素描,趁我不注意,匆忙描上幾筆,我...
01 初見 小晨坐在第一排中間,被安排在這個(gè)位置的孩子常常行為規(guī)范、成績(jī)優(yōu)良。 我的第一節(jié)課,內(nèi)容是自我介紹和課程介紹。當(dāng)其他同學(xué)在認(rèn)真聽講與老師互動(dòng)的時(shí)候,小晨卻擠眉弄眼,...