今天思考人人與人之間的差距是怎么拉開(kāi)的,在我的工作中以前有這樣一位同事,下班后別人看電視、打牌,而他卻畫(huà)畫(huà)、讀書(shū),隨著時(shí)間的推移,他的工作中的表...
今天是2017年的最后一天了,回顧2017雖然收入沒(méi)有增加,但是工作上的進(jìn)步還是不小,自從發(fā)現(xiàn)了微信讀書(shū)后,喜歡上了微書(shū),都說(shuō)這兩年是知識(shí)付費(fèi)元...
你認(rèn)為什么才是最快樂(lè)的事?這個(gè)問(wèn)題好像從來(lái)沒(méi)考慮過(guò),只知道生活,好像沒(méi)有什么快樂(lè)和不快樂(lè),直到昨天看孩子卷子上一道題:“你認(rèn)為什么才是最快樂(lè)的事...
早聞狗蹄吠,又到起床時(shí),孩童早歸學(xué),眾人皆如此。
有這樣一批人他們生活在城市,卻是生活在城市的邊緣人,他們拿著低工資,住著城中村的房子,或者是移動(dòng)板房,有的收入可能是五六千甚至更多,有的可...
一群人走到一起不容易,有的強(qiáng)勢(shì),有的隨和。有厲害的,有溫順的 ,有計(jì)較的,有大度的,其實(shí),就好像土豆跟西紅柿,本來(lái)不是一個(gè)世界的,但卻走在了一起...
這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是一個(gè)洗腦的時(shí)代,今天沒(méi)有誰(shuí)還可以洗誰(shuí),也沒(méi)有誰(shuí)愿意被誰(shuí)洗,現(xiàn)在是一個(gè)分享經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,分享理念,分享思維,分享商機(jī),我愿意分享,我...
畫(huà)家用畫(huà)詮釋世界,雕刻家用作品詮釋世界,每個(gè)人都有自己詮釋世界的方法,你是怎么詮釋自己世界的呢?
今天聊聊孩子教育死記硬背的問(wèn)題。 前兩天嘗試讓孩子講課文,我家的是男孩子在上二年級(jí),我發(fā)現(xiàn)他的語(yǔ)言表達(dá)能力不是很好,所以我想嘗試讓他講學(xué)過(guò)的...