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學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖后,在授課時(shí)會(huì)適當(dāng)運(yùn)用并傳授一些技法給孩子們,沒(méi)想到就這樣收獲了幾只迷弟迷妹,甚至還有幾個(gè)學(xué)完一課就來(lái)一張圖地的神奇景象,為師只能慨...
今天才知道,《茶》這篇文章雖然簡(jiǎn)單,但是運(yùn)用的技法還挺多。 快七夕嘍,應(yīng)個(gè)景! 整理自己思路的過(guò)程也在為孩子整理知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,更多地還真...
第一張:《自我介紹》 用最直觀、最活潑的方式讓別人了解,比起生硬的文字講述,這樣的介紹中有諧音、有調(diào)侃、有插圖,很有意思哦! 第二張:統(tǒng)編教材五...
很長(zhǎng)一段時(shí)間,我對(duì)學(xué)校之外的事情,都是拒絕的,因?yàn)榭傆X(jué)得自己很忙,像一個(gè)陀螺,有無(wú)窮無(wú)盡的事情要做。當(dāng)準(zhǔn)備要參加思維導(dǎo)圖培訓(xùn)的那一刻,我居然覺(jué)得...