2015年10月底知道簡(jiǎn)書(shū)，那時(shí)候僅僅是把自己的一些演講稿或者作業(yè)放在這里存著。 中間就很少寫(xiě)了。 上個(gè)月中旬，因?yàn)楸蝗搜?qǐng)打卡“踢館”，21天讀了25本書(shū)寫(xiě)了21篇讀書(shū)筆記...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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快速成為簡(jiǎn)書(shū)簽約作者的寫(xiě)作秘籍 -
現(xiàn)在就做---讀《讓未來(lái)現(xiàn)在就來(lái)成為高效能的行動(dòng)派》不知道怎樣拿起的筆，也不知道10多年沒(méi)寫(xiě)過(guò)文章，甚至1個(gè)段落的人為何要寫(xiě)這樣一篇書(shū)評(píng)，噢，不是書(shū)評(píng)，頂多算是一篇讀后感，你要問(wèn)我讀的撒子，我讀的是六哥的《讓未來(lái)現(xiàn)在就來(lái)成為高...
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<br><br>“我沒(méi)有才華，我只是很努力”
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PPT最后一頁(yè)怎么設(shè)計(jì)顯得大氣又能瞬間提升逼格？上次講了一個(gè)關(guān)于ppt封面的設(shè)計(jì)原則“PPT封面如何設(shè)計(jì)會(huì)顯得很有逼格”，這次來(lái)講一講關(guān)于ppt最后一頁(yè)的制作問(wèn)題。 ppt最后一頁(yè)承載著舉足輕重的地位。但是很多人的ppt最...
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2016/11/7 ? 69/70 ? 《自控力》第五章思維導(dǎo)圖這本書(shū)我現(xiàn)在一直在嘗試用思維導(dǎo)圖來(lái)拆，和文字版的拆書(shū)不同，思維導(dǎo)圖絕不是簡(jiǎn)單的照著目錄章節(jié)畫(huà)框架，而是在理解書(shū)本知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，形成自己獨(dú)有的知識(shí)體系。牢記小...
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2016/10/2 ? ?33/70 ? ?踐行計(jì)劃長(zhǎng)假第二天，和女兒在家，踐行著昨天我倆各自擬定的計(jì)劃，陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好！ 昨天清晨，我如往常般起床，喚醒女兒，商定早餐后定七天長(zhǎng)假的計(jì)劃，她一開(kāi)始并不愿意，但禁不住我最后的...
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2016/10/26 ? ?57/70 ?聽(tīng)小車(chē)?yán)蠋熣f(shuō) “如何拆書(shū)”
今晚8:30開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)小車(chē)?yán)蠋熒险n，老師主要是示例拆書(shū)《如何高效讀懂一本書(shū)》里的序章，老師分享的內(nèi)容也是這本書(shū)里的干貨呢！ 這本書(shū)在一個(gè)多月前讀過(guò)，當(dāng)時(shí)也寫(xiě)了讀書(shū)筆記，受益多...
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人要活得明白，必須弄清楚人生的三種界限作者：樊榮強(qiáng) 一般人活在世界上，通常不會(huì)專門(mén)去為所謂“人生”問(wèn)題而煩惱。如果有人說(shuō)，他最近在苦苦思索人生問(wèn)題，卻找不到答案，我們通常會(huì)認(rèn)為他不過(guò)是庸人自擾。之所以我們會(huì)有這樣...
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為喜歡自己的人活著?！作者：樊榮強(qiáng) 有人說(shuō)，活容易，生活不容易。我要說(shuō)，生活容易，明白為誰(shuí)活著不容易。 幸好，經(jīng)過(guò)多年的人生歷煉，也慢慢地明白了一些人生的道理，比如，年輕時(shí)，想法多，理想也多，心大...
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時(shí)間管理有那么難嗎？學(xué)習(xí)管理大師彼得杜拉克的“時(shí)間管理三步曲??”作者：樊榮強(qiáng) 時(shí)間管理是最近人們?cè)絹?lái)越重視的一個(gè)話題。為什么會(huì)這樣呢？ 我認(rèn)為，第一，人們的生活工作節(jié)奏越來(lái)越快，感覺(jué)到時(shí)間不夠用，壓力也隨之增加了。希望通過(guò)時(shí)間管理，讓自己...
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和上面同問(wèn)！
圖書(shū)預(yù)訂《元寫(xiě)作：快速成為非文學(xué)寫(xiě)作高手》
樊榮強(qiáng)最新嘔心瀝血之著《元寫(xiě)作：快速成為非文學(xué)寫(xiě)作高手》，融匯35年數(shù)百萬(wàn)字寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，顛覆式的寫(xiě)作思維，實(shí)用性的寫(xiě)作技巧，革命性的寫(xiě)作快樂(lè)，以純粹干貨的形式呈現(xiàn)在你的面前，免...
