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今天收到一位朋友的善意提醒,讓我十分糾結(jié)! 許多人一直在講教育,每個(gè)人都有每個(gè)人同的理解,我也是! 談教育,我確實(shí)不夠格,因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)普通的爸...
在一個(gè)溫和的鳥島,憤怒被看作負(fù)面情緒。而問題在于,任何一只鳥的情緒都是多面而豐害的,正常的社群,需要有各種情緒得以疏通的管道。一只以憤怒見長的島...
大概是第三次還是第四次英語課的時(shí)候,戴蒙給這些孩子開了一個(gè)會(huì),主題是“英語課堂應(yīng)該怎么樣”。戴蒙是主持人,助教負(fù)責(zé)將意思準(zhǔn)確地傳達(dá)給孩子們。 議...
來自父母的認(rèn)知刺激,是孩子們最有效的學(xué)習(xí)手段。如果父母一直有傾聽孩子的聲音,經(jīng)常同他們交流,那么孩子們成長在這種環(huán)境中,就會(huì)發(fā)展出更高級的語言;...
《看,那些小丑》 作者:弗拉基米爾·納博科夫 譯者:吳其堯 上海譯文出版社 內(nèi)容簡介 “振作些!”她喝道,“看那些小丑!” “什么小丑?在哪兒?...