發(fā)簡信
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繪本《母雞蘿絲去散步》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察畫面,激發(fā)學(xué)生想象力。 2、鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片,大膽想象故事情節(jié)。 3、體會(huì)圖畫的幽默，在讀圖中感受閱讀的興趣。...
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牽手彩虹花 圓我講師夢從事教師這個(gè)職業(yè)以來，一直忙碌著，忙碌著，好像這樣就會(huì)走完這平平常常的每一天?？墒乔∏赊D(zhuǎn)變也發(fā)生在每個(gè)不期而遇的瞬間。遇見彩虹花，就讓我...