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學習目標無【可測量可觀察的學習目標】 通過本次RIA的學習,學習者能在類似婚禮,同學會,酒局,等即興演講場合用“趕過豬”的結(jié)構(gòu)組織即興演講。 圖...
在pathways的路上 有的小伙伴,硬件玩的6666的 但是為什么進度該那樣,還是那樣。 pathways路上遇見的另一只攔路虎 筆者稱之為,...
嗷! pathways已經(jīng)登陸一年零五個月了 為什么的我的進度條一直都還沒在動。 對于英文俱樂部的孩子來說, 可能是嫌一點小麻煩 而對于中文的俱...
就和寶寶要一個媽媽和爸爸才能生出來一樣。 完美這個玩意兒的誕生,也需要爸爸媽媽。 今天不聊他爸,只說他媽----完成。 那是一個陽光一般般明媚的...
在上上周的領(lǐng)導風格一文,我對于這八種領(lǐng)導風格以及使用的情況,做了總結(jié)概括。但有讀書反饋,看了概括,還是有些不理解這8大風格是什么,希望得到一個能...
說起夢想。 做夢都想。 想起大二時候的那個畏畏縮縮,沒有力量的小男孩。 那時在一張很圓很圓的桌子上。有一個知心的老姐姐在談,有一個東西叫做頭馬。...
在頭馬官員的路上。有喜悅,有憂傷,有困惑。 為什么和某些小姐姐相處的適合,那么開心。而和某些小姐姐相處的時候,總會面臨一些挑戰(zhàn)。 在領(lǐng)導的指引下...
我只要在頭馬,我就會是官員。 在頭馬是官員,我就像沒有穿衣服一樣。 時時刻刻都能看見一個真實的自己。 ’ 頭馬的官員之旅,說真的,很煩,很累,很...