發(fā)簡(jiǎn)信
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近幾年千禧一代離開(kāi)城市去往鄉(xiāng)村呈現(xiàn)增長(zhǎng)性地流行趨勢(shì)。 出生于90年代中期到2010早期的這一代，因?yàn)槌缟懈涌沙掷m(xù)發(fā)展的生活理念而備...
影片使用了倒敘的方法，特別引人入勝。一直以為小李子是法警，跟他的搭檔去禁閉島查案子，隨著影片的劇情推進(jìn)才了解這一切都是小李子想象出來(lái)的，...
侯老師的答疑是現(xiàn)實(shí)版的教學(xué)地圖，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)心理學(xué)的框架和細(xì)節(jié)有了全面的了解。1.如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)？一定是理論+實(shí)踐:理論的部分先淺學(xué)所有的流派，...
2023年9月8日我應(yīng)同學(xué)的推薦第一次走進(jìn)了王劍飛老師技能課的課堂。內(nèi)心里的感受五味雜陳，有對(duì)即將結(jié)束的創(chuàng)業(yè)的遺憾，以及對(duì)課程的好奇和期...
基本上，一切人際關(guān)系矛盾都起因于對(duì)別人的課題妄加干涉或者自己的課題被別人妄加干涉。只要能夠進(jìn)行“課題分離”，人際關(guān)系就會(huì)發(fā)生巨大改變。 ...
基本上，一切人際關(guān)系矛盾都起因于對(duì)別人的課題妄加干涉或者自己的課題被別人妄加干涉。只要能夠進(jìn)行“課題分離”，人際關(guān)系就會(huì)發(fā)生巨大改變。
最近都在補(bǔ)課，其中要看的一本書就是《被討厭的勇氣》，該書由夏天老師推薦。該書以青年與哲人對(duì)話的方式展開(kāi)，讓我們了解到了弗洛伊德的“原因論”和阿德...
周末兩天的演講力培訓(xùn)受益匪淺。 第一，讓我從不敢站上臺(tái)到勇敢站上去，解決了勇氣的問(wèn)題。 第二，在最后半天的即興演講中，我發(fā)現(xiàn)我更有結(jié)構(gòu)...
白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)30天的演講力36計(jì)踐行已經(jīng)接近尾聲了。復(fù)盤真的很重要。 我翻開(kāi)了小打卡，回顧了下3期第一天給自己定的目標(biāo)：每天堅(jiān)持打卡、作業(yè)...