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11月份閱讀了《追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)》，初讀這本書時(shí)，感覺生澀、不容易明白，經(jīng)過四次的讀書分享活動(dòng)，不僅加深了對(duì)這本書的理解，也漸漸喜歡上了...