發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
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用身體，和筆，創(chuàng)造生命
我們的一生總要有熱愛的東西，總要有意義。這需要我們?nèi)ふ摇?對(duì)于很多人來說，看書和寫作似乎是他的全部，讓他的人格變得健全，生出千古不滅的感慨。正...
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面相世界，我們總在路上
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼，八下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這個(gè)節(jié)點(diǎn)，我想總結(jié)一下我的八下。也讓大家作為我成長(zhǎng)的見證人。 從學(xué)期初的陽(yáng)明讓我真正對(duì)“何為好的生活”有...
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磨鏡
個(gè)人反思: 我認(rèn)為這兩周我的生活節(jié)奏有些被打亂，主要是因?yàn)檎{(diào)休，寫作研討會(huì)和嵩山的旅行。但是，卻也并也保持住了我對(duì)我個(gè)人要求的底線。起碼對(duì)任何作...
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我國(guó)政治制度
治理一個(gè)國(guó)家就需要有政治制度保證運(yùn)行，依照這些來實(shí)現(xiàn)基本的治理，而其他的規(guī)則和政策都建立在這些制度之上。那么中國(guó)都有哪些政治制度呢？可以分為哪些...
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嵩山調(diào)研報(bào)告
前言: 在本月，我們結(jié)束了生物生態(tài)系統(tǒng)單元的學(xué)習(xí)。而本質(zhì)上來講，本單元講述的是人與自然的關(guān)系。于是，我們選擇走進(jìn)自然，在來到嵩山考察的過程中實(shí)踐...
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行在嵩山上
我們似乎永遠(yuǎn)在路上，但同時(shí)又值得停留。在一場(chǎng)旅途中也是，我們永遠(yuǎn)在向前，但是，在沿路上，又會(huì)被無數(shù)東西所觸動(dòng)。這次，橄欖樹組織了來嵩山的活動(dòng)，而...
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如果苦澀又燦爛，生命該怎么活？
昨天，初中的生物結(jié)課了。大家說，生物是一門什么樣的學(xué)科呢？在我看來，是洞察萬物，然后回到自身，思考自身意義，人類意義的學(xué)科。而在結(jié)課后，我有一些...
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傅雷是一個(gè)怎樣的父親？
說到《傅雷家書》，或許大家想到的是濃濃的親情，是一個(gè)教育成功的典范:因?yàn)樽罱K傅聰，也就是傅雷的兒子成功了。但是，現(xiàn)實(shí)果真是如此嗎？傅雷到底是一個(gè)...
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新五柳先生傳
"采菊東籬下，悠然見南山" 大家對(duì)這句詩(shī)一定都不陌生，寫這首詩(shī)的人正是陶潛，陶淵明。他是"千里雖遙，孰敢不至 "的，但又似乎是"既自以心為形役，...