發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：湖北
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七歲那年的柿子樹(shù)柿子樹(shù)上的凋疏的枯葉， 扇動(dòng)著孤獨(dú)括噪的夜晚。 明月透過(guò)寒霜與薄霧， 浸透少年漠然的雙瞳。 干枯的樹(shù)皮上印著貓的爪痕， 崎嶇的紋路召喚迷途的信眾...
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隨筆‖月記
反思 很久沒(méi)動(dòng)筆了，轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月竟然就這么過(guò)去了，全然的投入工作中，似乎除了少許業(yè)績(jī)和勞累的回憶，其他的并未留下什么印象。 對(duì)于這三個(gè)月，...
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隨筆‖ 念人似乎總是是這么渺如星辰，微不足道。 但你偏偏記得，花前月下，楊柳窗前。 有一晚江邊的風(fēng)，船上的狗叫，還記得清晰。 這一切幻象讓你覺(jué)得自己真實(shí)活...
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原創(chuàng) ‖ 夜半聽(tīng)蛙鳴夜半聽(tīng)蛙鳴，隱隱草色青。 愿有三畝地，六國(guó)無(wú)相印。
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原創(chuàng)‖ 已亥雜詩(shī)·夢(mèng)殘雨空堂半消香，哀風(fēng)病柳盼斜陽(yáng)。 何故夢(mèng)中聽(tīng)僧語(yǔ)，舊識(shí)他鄉(xiāng)夜話長(zhǎng)。 長(zhǎng)劍擊空千尺浪，濁酒江湖遠(yuǎn)廟堂。 禪院洪鐘驚坐起，半生緣是枕黃粱。
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閑聊 ‖ 這三首我們每個(gè)人都熟悉的詩(shī)詞，可能我們并不明白他們放在一起后的意思。
我們每個(gè)人可能非常熟悉這三句詩(shī)詞，但是我們可能一直都沒(méi)明白這三句詩(shī)，連在一起表達(dá)的意思。 王國(guó)維說(shuō)到的為學(xué)的三種境界是: 1.昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)...
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該如何理解這句話?
百善孝為先，論心不論跡，論跡貧家無(wú)孝子； 萬(wàn)惡淫為首，論跡不論心，論心世上少完人。
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原創(chuàng) ‖ 淺談如何欣賞簡(jiǎn)書達(dá)人們寫的古體詩(shī)詞?最近看到簡(jiǎn)書群里面很多人在寫古體詩(shī)詞，正好來(lái)了興致，那么就簡(jiǎn)單聊聊，對(duì)于詩(shī)詞我們應(yīng)該如何賞析？ 1.詞的由來(lái) 在欣賞詩(shī)詞前，我們首先需要了解的是...
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原創(chuàng) ‖ 楊柳枝
少年哪知愁滋味，愛(ài)戲塘前楊柳枝。 閑庭青色信朝暉。無(wú)邊皆是我，惹盡春風(fēng)，來(lái)日何人不識(shí)君。 而今卻嫌宣紙貴，提筆無(wú)言弄金杯。 踱步昏黃天欲晚。夜色...