發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：河南
心護(hù)師的學(xué)習(xí)課上老師對(duì)游戲有了深入的解析，現(xiàn)在的中小學(xué)生及幼兒園的小朋友中很多的孩子每一天中很大一部分時(shí)間花在玩手機(jī)上，有的觀看視頻，有的玩游戲...
我說你是誰 心護(hù)師學(xué)習(xí)溝通這一節(jié)課告訴我們，溝通是為了設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，把信息、思維和情感在個(gè)人或群體間傳遞，并且達(dá)成共同協(xié)議的過程。溝通首先要有一...
陪伴游客行來訪者游 對(duì)于游客行來訪者，他們沒有咨詢的意愿，也沒有咨詢目標(biāo)。通常他們來咨詢的時(shí)候是被老師或父母帶領(lǐng)來，很多不情愿，有抵觸的情緒。對(duì)...
語言是有力量的 今天老師講了心理護(hù)理的其本功，匹配、傾聽、鏡映、賦能。 匹配指的是我與你同在。今天老師在講這個(gè)話題時(shí)，我感受到匹配也包含心理護(hù)理...
我做助教的這幾天里有很多收獲，在和小組成員建立關(guān)系的過程中，就落實(shí)老師所講的道理，關(guān)系是在互動(dòng)過程中建立的，有互動(dòng)，才有關(guān)系。這和自然界中的道理...
心理護(hù)理師培訓(xùn)的內(nèi)容有很深的人生哲理，王老師所講的人生的六種境界，這個(gè)課題我不是很明白人生的境界，看了又看想了又想，仍覺得很難說清楚。每個(gè)人的人...
今天晚上宋會(huì)曉老師給我們講解了制定目標(biāo)應(yīng)該注意的三點(diǎn)： 1、目標(biāo)必須是正向的 在描述正向目標(biāo)的時(shí)候，要使用假設(shè)問句或關(guān)系問句 2、目標(biāo)必須是來訪...
我們要有一條線，和環(huán)境，他人搞好關(guān)系，只有這樣，才能安心。 等到出現(xiàn)情緒問題，就說明關(guān)系已經(jīng)出現(xiàn)了問題。 學(xué)習(xí)時(shí)為了生存，環(huán)境是為學(xué)習(xí)服務(wù)的。這...
第一次做助教對(duì)我有很大的挑戰(zhàn)，雖然也準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間，但當(dāng)隊(duì)員們到達(dá)會(huì)議場(chǎng)地的時(shí)候看到一張張陌生的臉龐，雖然心里努力地想和他們建立關(guān)系，卻不知...