學(xué)生問:It is time to和It is time for的區(qū)別? Tyger答:It is time to do. & It is ti...
學(xué)生問:有時(shí)候看到at weekends,有時(shí)候又看到on weekends,有啥區(qū)別嗎? Tyger答:英美差異。 Onweekendsisu...
學(xué)生的思維過程第一階段 學(xué)生的思維過程第二階段
思考名詞的三個(gè)層次,重點(diǎn)第二層 思維第一層:直觀思維解決80%的日常問題。直觀思維好數(shù)可數(shù)名詞,不好數(shù)不可數(shù)名詞。桌子椅子,樹木蟲鳥,蘋果香蕉梨...
傳統(tǒng)的語法長成這個(gè)樣子,散亂不成體系。Tyger給大家一句口訣:整個(gè)數(shù)量主客觀。啥意思呢?看問題我們需要整體來看,個(gè)體來看,從數(shù)量上看,從主客觀...
小學(xué)生百問百答:some和any怎么區(qū)分? 一般而言,some和any分工明確,some用于肯定句,any用于否定句。例如: 肯定句:I hav...
1.重音沒有規(guī)律,有概率 單音節(jié)詞倒數(shù)第一 雙音介詞倒數(shù)第二 多音節(jié)詞倒數(shù)第三 2.重音規(guī)律又三條 猩猩前:重音在三只猩猩(tion,sion,...
改加:主流三種,小眾兩種 主流三種 1. 去e加 2. 雙寫加 3. 改y為i加 小眾兩種 4.改f為ve:half→halves,calf→c...